家庭教育起点——全面认知和保护儿童权

儿童在其成长的不同阶段面临不同的发展特点，只有家长更了解孩子的基本权利，才能从儿童的立场出发，更有效地促进其成人进而成才。因此，本讲座的内容主要介绍了儿童生存、发展、保护、参与的四大权利，通过“理论引领+案例分析”的方式让家长明确如何认知和保护儿童权利，期望能帮助家长走出儿童教育的思想盲区，用正确的观念指导家庭教育行为。

1.生存权
（1）生存权的三个层次
（2）探究家庭冲突的根源
（3）保障生存权的六个建议
2.发展权
（1）发展权的核心要义
（2）保障发展权的思维模式
3.受保护权
（1）侵害儿童受保护权的典型表现
（2）信息时代的儿童网络保护
4.参与权
（1）参与权的两大权能
（2）导致参与权弱化的家庭教育方式
（3）保障参与权实现的两个基本方法

2023年1月14日（周六）19:00-20:30

李婷 
法学硕士，教育学博士，湖南第一师范学院教学评估与教学发展中心副主任，副研究员。李婷老师致力于教师师德师风、各级各类学校法治建设、安全管理、校园欺凌防治、教师权益、幼儿及青少年权益保护、家庭教育等方面的研究，主持参与省部级课题8项，在省级以上刊物公开发表20余篇论文，出版50余万字，著有《校园安全风险防范》、《守护生命的宝典》等书